Przedszkole Miejskie nr 10 w Pruszkowie

Dzień Drzewa

10 października obchodziliśmy Międzynarodowy Dzień Drzewa. Obchody Dnia Drzewa były świetną okazją do posadzenia drzewa w naszym ogrodzie przedszkolnym.

Tego uczymy się w październiku

TEMATY KOMPLEKSOWE

1. Jesień w sadzie, w ogrodzie

2. Zwierzęta jesienią

3. Moja rodzina i mój dom

4. Domowi ulubieńcy

ZAMIERZENIA

• rozpoznawanie i nazywanie wybranych owoców i warzyw;
• obserwowanie w sposób bezpośredni zmian zachodzących w przyrodzie;
• wzbogacanie wiadomości na temat przygotowań zwierząt do zimy,
• prowadzenie rozmów na temat członków rodziny,
• utrwalenie nazw rodzajów domów oraz nazw pomieszczeń w domu,
• wzbudzanie zainteresowania zwierzętami, poszerzanie wiedzy na temat schroniska dla  zwierząt,
• wypowiadanie się na temat obrazka, ilustracji, wysłuchanego tekstu;
• liczenie z wymienianiem kolejnych liczebników głównych i porządkowych,
• zapoznanie z figurą geometryczną – trójkątem,
• budzenie zainteresowania literami,
• dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby,
• rozwijanie sprawności manualnej poprzez wykonywanie czynności wymagających  zaangażowania mięśni dłoni, dbanie o estetyczne wykonanie pracy plastycznej,

  budzenie poczucia satysfakcji z wykonanej pracy,

• przestrzeganie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie,

  podejmowanie wspólnych zabaw,

• stosowanie form grzecznościowych względem siebie, a także osób dorosłych.

Tego się uczymy w październiku

Tematy kompleksowe :

1. „Jesień w sadzie, w ogrodzie”
2. „Zwierzęta jesienią”
3. „Moja rodzina i mój dom”
4. „Domowi ulubieńcy”

Zamierzenia:

• rozwijanie mowy, doskonalenie umiejętności opowiadania o sobie, zachęcanie do udziału w aktywnym słuchaniu opowiadania,
• rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej, rozwijanie koncentracji uwagi,
• rozpoznawanie i nazywanie wybranych owoców i warzyw,
• rozwijanie zainteresowań sztuką, rozwijanie sprawności manualnej, budzenie poczucia satysfakcji z wykonanej pracy,
• rozwijanie umiejętności liczenia, kształtowanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów, zapoznanie z figurą geometryczną – trójkątem,
• budzenie zainteresowania literami, dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby,
• wzbogacanie wiadomości na temat przygotowań zwierząt do zimy,
• rozwijanie sprawności fizycznej, kształtowanie prawidłowej postawy,
• prowadzenie rozmów na temat członków rodziny,
• rozwijanie zainteresowań przyrodniczych, obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie,
• utrwalenie nazw rodzajów domów oraz nazw pomieszczeń w domu,
• przestrzeganie ustalonych umów i zasad regulujących współżycie w grupie, podejmowanie wspólnych zabaw, stosowanie form grzecznościowych względem siebie, a także osób dorosłych
• wzbudzanie zainteresowania zwierzętami, poszerzanie wiedzy na temat schroniska dla  zwierząt,
• rozwijanie aktywności muzyczno-ruchowej,
• osłuchanie z językiem angielskim.Te

Poznajemy Polskę – projekt edukacyjny

Przedszkolaki z grupy III rozpoczęły realizację projektu edukacyjnego ,,Mysia w Europie”. Podczas pierwszych zajęć dzieci poznały : Mysię i jej historię oraz miejsca ważne dla Europy, a znajdujące się w Polsce (Warszawa, Kraków, Gdańsk). Na koniec zajęć przedszkolaki otrzymały paszporty, które będziemy uzupełniać podczas wspólnej podróży po krajach UE.

Tego uczymy się we wrześniu:

TEMATY KOMPLEKSOWE:

1. ,, W przedszkolu’’
2. ,, Oto ja’’
3. ,, Moja droga do przedszkola’’
4. ,, Jesień w parku, w lesie’’

 

 

Zamierzenia wychowawczo – opiekuńczo – dydaktyczne:

• poszerzanie wiadomości o Polsce,
• wprowadzenie wyrazów do czytania globalnego,
• rozwijanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów,
• przypomnienie zasad obowiązujących w przedszkolu,
• rozwijanie sprawności fizycznej,
• zapobieganie pogłębianiu się wad postawy,
• zapoznanie z kącikami tematycznymi znajdującymi się w przedszkolu,
• poznanie miejsc znajdujących się w przedszkolu,
• zapoznanie z młodszymi kolegami i koleżankami,
• wdrażanie do zasad bezpieczeństwa obowiązujących podczas korzystania z urządzeń znajdujących się na placu przedszkolnym,
• wprowadzenie pojęcia głoska,
• utrwalenie orientacji w schemacie własnego ciała, rozwijanie orientacji przestrzennej,
• rozwijanie wrażliwości: wzrokowej, smakowej, słuchowej, węchowej, dotykowej,
• poznawanie zasad ruchu drogowego, zapoznanie z sygnalizatorem świetlnym,
• zapoznanie z figurą geometryczną – kołem, kwadratem
• doskonalenie wiedzy na temat znaków drogowych,
• poszerzanie wiedzy o bezpieczeństwie,
• utrwalenie wiadomości na temat zawodów i pojazdów specjalistycznych,
• rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,
• obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią,
• rozpoznawanie różnych gatunków drzew,

Język angielski

• osłuchanie z piosenką ze zwrotami grzecznościowymi i słownictwem służącym codziennej komunikacji oraz z nazwami pomieszczeń w domu.

 

Dzień kropki

W tym dniu dzieci na zajęciach miały za zadanie z kropki utworzyć obrazek. Dzieci rozwijały swoją kreatywność a przy tym utrwalały figury geometryczne.

 

Dzień Kropki

Z okazji Dnia Kropki dzieci z grupy III miały mnóstwo radości podczas zabaw sportowych na kropkowym torze. Po intensywnych zawodach przedszkolaki wykonały kreatywną pracę plastyczną, wypełniając pierwsze litery swoich imion kolorowymi kropkami. To był dzień pełen zabawy i twórczości, który na pewno na długo pozostanie w pamięci dzieci.