Zmień kontrast 
Czcionka
Jesteś tutaj:
,,Gotuj się na zmiany” to ogólnopolski projekt edukacyjny mający na celu poznanie oraz wprowadzenie dobrych nawyków żywieniowych do codziennego życia. Poruszane treści podczas zajęć zwracają również uwagę na znaczenie ruchu oraz kwestię niemarnowania jedzenia.
OGÓLNOPOLSKI PROJEKT EDUKACYJNY ,,MYSIA W EUROPIE”
,,Mysia w Europie” to projekt edukacyjny mający na celu:
INNOWACJA PEDAGOGICZNA NA PODSTAWIE OGÓLNOPOLSKIEGO PROGRAMU ,,UCZYMY DZIECI PROGRAMOWAĆ”
Temat innowacji: ,,Zakodowane przedszkole z Uczymy Dzieci Programować”
Nazwa placówki: Przedszkole Miejskie nr 10 w Pruszkowie
Rodzaj innowacji: programowo-metodyczna
Wprowadzona w naszym przedszkolu innowacja ,,Zakodowane przedszkole
z Uczymy dzieci programować” jest przede wszystkim odpowiedzią na aktualne potrzeby dzieci. Uwzględnia przy tym wymogi edukacyjne zawarte w podstawie programowej kształcenia ogólnego.
Głównym celem wprowadzenia innowacji jest rozwijanie u wychowanków uniwersalnych kompetencji, takich jak: logiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, czy umiejętność pracy zespołowej w sposób najbardziej przyjazny dzieciom: w zabawie, w ruchu, poprzez doświadczenia
i eksperymentowanie.
Cele innowacji:
– kształtowanie miękkich kompetencji: rozwijanie logicznego algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, kreatywności
– kształtowanie umiejętności pracy w zespołach, szukania kompromisów, optymalnych rozwiązań
– roztropne korzystanie z narzędzi i zasobów cyfrowych, cel zgodny z kierunkami realizacji polityki oświatowej państwa na rok 2021/2022.
Metody i formy:
Metody: podające, poszukujące, praktycznego działania.
Formy: grupowe, zespołowe, indywidualne.
Korzyści z wdrożenia innowacji
Dzieci:
– eksperymentują, szukają różnych rozwiązań stawianych im problemów,
– chętnie pracują w zespołach, dyskutują, szukają kompromisowych rozwiązań, biorąc pod uwagę potrzeby i oczekiwania innych,
– bezpiecznie, świadomie, czynnie i twórco korzystając z nowoczesnych technologii.
Nauczyciele:
– poszerzają swoje kwalifikacje, kompetencje,
– rozsądnie wykorzystują narzędzia TiK w swojej pracy,
– oswojenie lęków związanych z wykorzystaniem nowoczesnych technologii w pracy nauczyciela.
Placówka:
– wzbogacanie bazy placówki o materiały dydaktyczno-metodyczne,
– podniesienie prestiżu placówki w środowisku lokalnym.
Pani Marta i Pani Katarzyna, koordynatorki Innowacji przygotowały
i przeprowadziły szkolenia z kodowania dla Rady Pedagogicznej w ramach WDN. Spotkania pozwoliły wzbogacić warsztat metodyczny nauczycieli oraz uzyskać korzyści w postaci nowych pomysłów na prowadzenie zajęć w grupie.
Innowacja pedagogiczna „Brzuszki łakomczuszki”.
Innowacja jest odpowiedzią na poszukiwanie sposobów zainteresowania dzieci zdrowym odżywianiem. Realizacja innowacji pomoże nam w kształtowaniu u dzieci nawyków związanych ze zdrowym żywieniem, w szczególności:
– ze spożywaniem zdrowej żywności,
– z przezwyciężaniem uprzedzeń do nieznanych potraw,
– przestrzeganiem zasad właściwego zachowania podczas spożywania posiłków.
Cele ogólne innowacji:
– pogłębianie wiedzy dzieci, rodziców, pracowników przedszkola dotyczącej zdrowego odżywiania i jego znaczenia dla funkcjonowania organizmu,
– praktyczne zastosowanie zdobytej wiedzy w zakresie zdrowego odżywiania; kształcenie umiejętności samodzielnego wykonywania prostych, zdrowych posiłków,
– angażowanie rodziców do udziału w akcjach zdrowego żywienia dzieci,
– poznawanie zasad właściwej uprawy i pielęgnacji warzyw,
– kształtowanie odpowiedzialności za swoją pracę oraz pracę grupy.
Materiały dla rodziców:
Alergia-na-białko-mleka-krowiego
Innowacja jest rozszerzeniem treści zawartych w programie wychowania przedszkolnego. Pomoże zrealizować zadania związane z kształtowaniem u dzieci właściwych postaw wobec własnego bezpieczeństwa, a w szczególności:
– pomoże uświadomić dzieciom potrzebę dbania o własne bezpieczeństwo,
– zwróci uwagę na te sytuacje, które mogą zagrażać zdrowiu i życiu,
– przyzwyczai dzieci do ostrożnego, właściwego zachowania w różnych sytuacjach,
– zwróci uwagę na konsekwencje swego postępowania.
Po zrealizowanej innowacji dzieci m.in. będą.:
– znały numery alarmowe,
– umiały zachować się odpowiednio w sytuacji zagrożenia,
– potrafiły zgłosić sytuację, zdarzenie,
– umiały korzystać z telefonu komórkowego,
– umiały zakomunikować osobie dorosłej o zaistniałym zdarzeniu, sytuacji,
– znały zasady bezpiecznego poruszania się na drodze,
– odróżniały podstawowe znaki drogowe,
– wiedziały, jak zachować się podczas wypoczynku (ferie, wakacje),
– wiedziały, że zabawy w pobliżu jezdni są niebezpieczne.
W ramach realizacji innowacji dzieci będą zapoznawać się z zasadami bezpiecznego korzystania z iInternetu. Podczas zajęć dzieci starsze zapoznają się z Neciem (bohaterem serwisu www.necio.pl) oraz podstawowymi pojęciami związanymi z komputerem i Internetem.
Podczas cyklu zajęć dzieci:
– uwrażliwią się na zagrożenia związane z korzystaniem z sieci,
oraz dowiedzą się:
– czym jest komputer, internet, do czego służą,
– kim jest Necio,
– jak posługiwać się klawiaturą komputerową,
– jak kulturalnie korzystać z sieci,
– co robić w sytuacji zagrożenia w Internecie.
Za zgodą Centrum Edukacji Społeczeństwa zamieszczamy plik z kolorowankami dla dzieci dotyczącymi bezpieczeństwa w domu.