Warsztaty przyrodnicze
W poniedziałek dzieci uczestniczyły w warsztatach przyrodniczych poznając tryb życia
i sposób odżywiania skunksa. Dzieci miały możliwość pogłaskania zwierzątka.
Kategoria: Gr 5
Zielony ogródek w naszej sali.
W ramach realizacji tematu kompleksowego „Wiosno, ach to ty…” założyliśmy ogródek
w naszej sali. Dzieci utrwaliły wiadomości na temat warunków potrzebnych do wzrostu roślin.
„Poruszające bajki o emocjach”
Dzieci z naszej grupy biorą udział w programie wspierającym emocje. Program jest dedykowany dla dzieci od 4 lat. Jego celem jest wspieranie rozwoju emocjonalnego dzieci, by wyrastały na osoby rozumiejące siebie i innych. Podczas zajęć prowadzący korzystają z dramy stosowanej, która bazuje na naturalnej skłonności do udawania, wyobrażania i tworzenia.
W czasie pierwszych zajęć dzieci wybrały się do wioski Kokoriko, w czasie której towarzyszyły dziewczynce, która nie wiedziała, co to są emocje.
Na drugich zajęciach dzieci poznały Bajkę o Dyziu górniku, któremu ciężko było czekać na swoją kolej, dlatego doznawał uczucia frustracji.
Królowa Szarlotka towarzyszyła nam w czasie trzecich zajęć. Dzieci wędrowały po różnych krainach, dowiadując się, dlaczego władczyni złości się w taki sposób, że wszystkim jest smutno.
W kolejnej bajce dzieci poznały Wilczkę i zwierzątka z Mruczącego Lasu. Dzieci uczyły się,
w jaki sposób radzić sobie ze smutkiem.
W bajce „O Zajączku, który nie powiedział swojego imienia” dzieci rozmawiały o wstydzie.
Walentynki
Walentynki to radosne święto. Tego dnia dzieci przyszły do przedszkola ubrane na czerwono, przygotowały dla swoich bliskich serduszka.
Tego uczymy się w lutym
TEMATY KOMPLEKSOWE
-
W dziecięcym laboratorium
-
Wspaniałe zabawy na śniegu
-
Baśnie, bajki, bajeczki
-
Kosmiczne tajemnice
ZAMIERZENIA
- zdobywanie informacji na temat pracy w laboratorium;
- rozwijanie umiejętności prowadzenia obserwacji, rozwijanie dziecięcej ciekawości, rozwijanie umiejętności wyciągania wniosków ;
- zapoznanie z wybranymi sportami zimowymi;
- rozpoznawanie bohaterów znanych baśni;
- poznawanie miejsc i osób biorących udział w powstawaniu książki;
- poznawanie zagadnień związanych z kosmosem, zapoznanie z osobami, które odbyły lot w kosmos;
- budzenie zainteresowania literami, dokonywanie analizy i syntezy na poziomie głoski i sylaby;
- odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 8 i 9 , rozwijanie umiejętności przeliczania liczebnikami głównymi i porządkowymi;
- rozwijanie umiejętności swobodnego ruchu i orientacji w przestrzeni;
- uczestniczenie w zabawach rytmicznych, ruchowych, pląsach przy muzyce;
- wyrażanie i nazywanie różnych emocji podczas zabaw;
- uczenie dzieci dostrzeganie potrzeb innych oraz szanowania ich.
Dzień pizzy
Z okazji Dnia pizzy dowiedzieliśmy się, z jakiego kraju pochodzi, poznaliśmy składniki,
które są niezbędne do jej przygotowania oraz przygotowaliśmy własną pizzę.
Dzień Babci i Dziadka
23 stycznia odwiedzili nas nasi dziadkowie. Zaprosiliśmy ich na występ artystyczny
i do wspólnych zabaw integracyjnych. To był bardzo miły czas.
Tego uczymy się w styczniu
Tematy:
- „Tak mija nam czas”
- „Zwierzęta zimą”
- „Kim są rodzice moich rodziców?”
- „Fryzjer, weterynarz czy lekarz?”
Zamierzenia:
- zapoznanie z porami roku; poznawanie nazw dni tygodnia i pór dnia;
- wzbogacanie wiedzy na temat zegarów; zapoznanie z zawodem zegarmistrza; zapoznanie z zegarem;
- zapoznanie z pracą leśniczego, zdobywanie wiedzy o zwierzętach leśnych;
- utrwalanie nazw zawodów; zapoznanie z przyrządami i akcesoriami potrzebnymi do wykonywania zawodów;
- budzenie zainteresowania literami; analiza i synteza na poziomie głoski i sylaby;
- wprowadzenie dodawania jako przybywania elementów; rozwijanie umiejętności przeliczania w zakresie 7;
- uwrażliwianie dzieci na potrzeby osób starszych;
- rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała i przestrzeni;
- rozwijanie sprawności fizycznej, kształtowanie prawidłowej postawy;
- wprowadzanie dzieci w świat emocji: uczenie wyrażania emocji na różne sposoby, szukanie wsparcia u innych osób;
- rozwijanie umiejętności plastycznych, budzenie satysfakcji z wykonanej pracy.