Mikołajki
Dnia 6 grudnia do naszego przedszkola zawitał niespodziewany gość – Święty Mikołaj. Na powitanie przedszkolaki machały Mikołajowi przez okno. Święty Mikołaj obdarował wszystkie dzieci słodkimi prezentami.
Kategoria: Gr 1
Tego uczymy się w grudniu
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO – OPIEKUŃCZO – DYDAKTYCZNEJ
TEMATY KOMPLEKSOWE
1.Mój dom i moja rodzina
2.Święta tuż-tuż
Ogólne cele wychowawczo-opiekuńczo – dydaktyczne:
DZIECKO:
- zna swoje imię i nazwisko /innowacja bezpieczeństwo/,
- podejmuje próby rysowania postaci człowieka poprzez dorysowywanie tego, czego brakuje,
- poznaje zwyczaje związane ze Świętami Bożego Narodzenia,
- posługuje się pojęciami na górze, na dole, niżej, wyżej, na, pod, duża, mała, wysoko, nisko,
- samodzielnie składa obrazek rozcięty na trzy lub cztery części,
- wyszukuje koło spośród innych figur;
- stara się uważnie wysłuchać krótkiego wierszyka lub opowiadania, odpowiada na pytania,
- wykonuje prace plastyczne różnymi technikami,
- chętnie bierze udział w zabawach ruchowych, ze śpiewem oraz uprawniających aparat mowy,
- ogląda Jasełka w wykonaniu kolegów ze starszej grupy; wie, jak należy się zachować w czasie przedstawienia,
- czerpie radość z zabawy z Mikołajem z całą społecznością przedszkolną.
Osłuchanie z językiem angielskim:
1.Family- rodzina
- Wprowadzenie w tematykę związaną z rodziną
- Osłuchanie się ze słownictwem : mummy, daddy, family, house
- Utrwalenie słownictwa związanego z rodziną w zabawach rytmicznych, słuchowych
2.Christmas- Święta Bożego Narodzenia
- Wprowadzenie w tematykę związaną ze Świętami Bożego Narodzenia
- Osłuchanie się ze słownictwem: Christmas tree, Santa Claus, presents, Merry Christmas!
- Osłuchanie się z piosenką ,,Little Star”
Pasowanie na przedszkolaka- grupa I
Dnia 21 listopada w naszym przedszkolu odbyło się pasowanie na przedszkolaka. Uroczystość rozpoczęły występy dzieci z grupy I. Dzieci zaprezentowały przygotowane piosenki, tańce oraz wierszyki. Po części artystycznej nastąpiło uroczyste przyjęcie dzieci do społeczność przedszkolnej przez Panią Dyrektor. Dla przedszkolaków było to wielkie przeżycie, a dla rodziców powód do dumy i zadowolenia ze swoich dzieci.
Dzień Misia
Dnia 24 listopada w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Pluszowego Misia. Tego dnia dzieci zabrały ze sobą do przedszkola swoje misie.
Tego uczymy się w listopadzie
PLAN PRACY WYCHOWAWCZO – OPIEKUŃCZO – DYDAKTYCZNEJ
TEMATY KOMPLEKSOWE
- Jak zwierzęta przygotowują się do zimy.
- Dbam o zdrowie
Ogólne cele wychowawczo-opiekuńczo – dydaktyczne:
DZIECKO:
- zapoznaje się ze sposobami przygotowania się do zimy wybranych zwierząt (wiewiórka, jeż, niedźwiedź),
- rozumie konieczność dbania o higienę poprzez mycie rąk przed posiłkami, po wyjściu z toalety i po zabawie na świeżym powietrzu,
- zaczyna orientować się w zasadach zdrowego odżywania /innowacja zdrowie/,
- uczy się dostosowywania ubioru do pogody,
- stara się uważnie wysłuchać krótkiego wierszyka lub opowiadania,
- wykonuje prace plastyczne różnymi technikami,
- chętnie bierze udział w zabawach ruchowych, ze śpiewem oraz uprawniających aparat mowy,
- prezentuje umiejętności zdobyte w przedszkolu przed rodzicami w czasie „Pasowania na przedszkolaka”.
Osłuchanie z językiem angielskim :
1.Fruit -owoce
Dziecko:
- Zapoznaje się z nazwami wybranych owoców : apple, banana, pineapple, lemon, pear, grapes, plum, strawberry, watermelon, orange;
- utrwala słownictwo biorąc udział w zabawach: rytmicznych, muzycznych, ruchowych i manipulacyjnych;
- Zapoznaje się z piosenką w języku angielskim o owocach ,,Fruit Song”
2. Vegetables – warzywa
Dziecko:
- Zapoznaje się z nazwami wybranych warzyw: carrot, tomato, Garlic, onion, cucumber, potato, pumpkin, lettuce;
- Utrwala słownictwo biorąc udział w zabawach: rytmicznych, muzycznych, ruchowych i manipulacyjnych;
- Osłuchuje się ze słownictwem podczas zabawy rytmicznej The Vegetable Flash!
Dzień owoców i warzyw
Dnia 20 października w naszym przedszkolu obchodziliśmy Dzień Owoców i Warzyw.
Ślimaczki
Jesień przynosi nam dary, które możemy wykorzystać na wiele sposóbów. Dzieci z grupy I wykonały z kasztanów i plasteliny piękne ślimaczki.
Tego uczymy się w październiku
TEMATY KOMPLEKSOWE
- Kolorowe warzywa
- Nadeszła jesień
- Domowi ulubieńcy
Ogólne cele wychowawczo-opiekuńczo – dydaktyczne:
Dziecko:
– nazywa wybrane warzywa;
– zaczyna orientować się w zasadach zdrowego odżywiania/ innowacja zdrowie/,
– poznaje zmiany zachodzące w przyrodzie związane z jesienią – w parku,
w lesie, uczy się ubierania stosowanie do zmieniającej się pogody;
– poznaje zasady dbania o zwierzęta hodowane w domu: karmienie ich, wychodzenie na spacer;
– zaczyna dostrzegać powtarzalność – kontynuuje rozpoczęty rytm;
– orientuje się w przestrzeni; zaczyna stosować pojęcia: przed, na, nad, za, wysoko, nisko;
– posługuje się pojęciem „para”;
– rozpoznaje i nazywa podstawowe kolory;
– chętnie uczestniczy w zabawach muzyczno-ruchowych; śpiewa piosenki;
– wyraża radość z możliwości wykonywania prac plastycznych różnymi technikami;
– rozpoznaje emocje: smutek, radość;
– włącza się do wspólnej zabawy z kolegami.
Tego uczymy się we wrześniu
TEMATY KOMPLEKSOWE
- Jestem przedszkolakiem
- Bezpieczna droga do przedszkola
- Jesień w sadzie
Ogólne cele wychowawczo-opiekuńczo – dydaktyczne:
- Integrowanie się z grupą rówieśniczą.
- Poznanie topografii przedszkola.
- Ustalenie i przestrzeganie zasad panujących w przedszkolu.
- Poznawanie podstawowych zasad korzystania z placu zabaw.
- Poznawanie podstawowych zasad ruchu drogowego /realizacja innowacji/
- Poznanie budowy własnego ciała, nazywanie poszczególnych części ciała.
- Poznawanie zmian zachodzących w przyrodzie związanych z jesienią.
- Kształtowanie umiejętności klasyfikowania według jednej cechy (koloru)
- Kształtowanie umiejętności rozróżniania i nazywania podstawowych figur geometrycznych: koło.
- Kształtowanie umiejętności uważnego słuchania utworów literackich.
- Kształtowanie mowy i myślenia poprzez zabawy ortofoniczne, zagadki słuchowe itp.
- Nauka piosenek i pląsów.
- Wdrażanie do udziału w zabawach muzyczno-rytmicznych przy piosenkach znanych dzieciom