Miasteczko ruchu drogowego

Dnia 8 kwietnia  w naszym ogrodzie zostało zorganizowane Miasteczko Ruchu Drogowego przez funkcjonariuszy Straży Miejskiej z Pruszkowa, poznawaliśmy zasady bezpieczeństwa poruszania się na drodze.

 

Warsztaty paleontologiczne

12 kwietnia  poznaliśmy zawód archeologa.
W skrzynkach z piaskiem szukaliśmy części dinozaurów zadaniem było złożyć je w całość.

Tego się uczymy w marcu

TEMATY KOMPLEKSOWE:

  1. ,, Tak nam mija czas’’.
  2. ,, Muzyka jest wszędzie’’
  3. ,, Mamy różne charaktery’’
  4. ,, Wiosna, wiosna’’

Zamierzenia wychowawczo – opiekuńczo – dydaktyczne:

  • rozwijanie mowy
  • budzenie zainteresowania literami p, P, z, Z, u, U, c, C
  • odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 0
  • rozwijanie aktywności poznawczej – zwracanie uwagi na mijający czas, na podstawie przykładów z życia ludzi, przyrody
  • rozwijanie sprawności fizycznej
  • rozwijanie aktywności i ekspresji poprzez rytm i melodię piosenki
  • określanie, co było najpierw, co jest teraz, a co będzie potem
  • kształtowanie umiejętności posługiwania się zegarem
  • rozwijanie umiejętności grania na instrumentach perkusyjnych
  • rozwijanie umiejętności poruszania się w rytm muzyki
  • rozwijanie zainteresowań muzycznych
  • utrwalanie poznanych liczb, rozpoznaje i nazywa liczby od 1 do 8
  • rozwijanie aktywności poznawczej – przyporządkowywanie odpowiednich barw bohaterom pozytywnym i bohaterom negatywnym
  • uświadamianie negatywnych skutków chwalenia się
  • wprowadzenie odejmowania jako ubywania
  • rozwijanie umiejętności poruszania się w przestrzeni (w rytmie muzyki)
  • wyrabianie reakcji na zmiany tempa
  • rozwijanie zainteresowania przyrodą
  • określanie kierunków i ustalanie położenia przedmiotów w stosunku do własnej osoby, a także w stosunku do innych przedmiotów

Tego się uczymy w styczniu

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO – OPIEKUŃCZO – DYDAKTYCZNEJ

NA MIESIĄC STYCZEŃ

 

TEMATY KOMPLEKSOWE:

  1. ,, Zwierzęta zimą’’
  2. ,, Kim są rodzice moich rodziców?’’
  3. ,, Fryzjer, weterynarz czy lekarz?’’

 

Zamierzenia wychowawczo – opiekuńczo – dydaktyczne:

  • wzbogacanie wiedzy o zimowych potrzebach ptaków,
  • poszerzanie wiedzy o pracy leśniczego,
  • poznawanie tropów zwierząt,
  • wzbogacanie informacji przyrodniczych,
  • rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter: n,N b,B
  • wprowadzenie dodawania jako przybywania elementów,
  • zapoznanie z graficznym znakiem dodawania,
  • rozwijanie umiejętności poruszania się w rytm muzyki,
  • utrwalenie wiedzy na temat sposobów spędzania czasu z dziadkami,
  • zapoznanie z drzewem genealogicznym,
  • utrwalenie nazw wybranych zawodów,
  • zapoznanie z przyrządami i akcesoriami potrzebnymi do wykonywania wybranych zawo­dów.

 

Tego się uczymy w styczniu

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO – OPIEKUŃCZO – DYDAKTYCZNEJ

NA MIESIĄC STYCZEŃ

 

TEMATY KOMPLEKSOWE:

  1. ,,Mijają dni, miesiące’’.
  2. ,,Odwiedzili nas babcia i dziadek’’
  3. ,,Mass media’’

Zamierzenia wychowawczo – opiekuńczo – dydaktyczne:

  • pobudzanie aktywności, rozwijanie aparatu mięśniowo-ruchowego,
  • rozwijanie umiejętności prawidłowej wymowy głosek: c, cz,
  • odkrywanie zapisu cyfrowego liczby 7, rozwijanie umiejętności liczenia,
  • klasyfikowanie przedmiotów według podanej cechy,
  • wyzwalanie spontanicznej aktywności ruchowej,
  • rozwijanie zainteresowań karnawałem i związanymi z nim tradycjami,
  • rozwijanie aktywności badawczej, wyjaśnienie znaczenia drzewa genealogicznego,
  • zachęcanie do sprawiania niespodzianek bliskim osobom,
  • przybliżenie nazw mass mediów,
  • rozwijanie orientacji w schemacie własnego ciała i w przestrzeni,
  • bezpieczne korzystanie z narzędzi cyfrowych

 

Z wizytą u stomatologa

W ramach Innowacji Zdrowotnej dzieci z grupy V odwiedziły  gabinet stomatologiczny. Celem wizyty było poznanie zawodu- stomatolog. Podczas spotkania Pani Stomatolog przeprowadziła pogadankę w jaki sposób prawidłowo dbać o higienę jamy ustnej.

Dzień owoców i warzyw

Dnia 20 października obchodziliśmy ,, Dzień owoców i warzyw”.

Nasza grupa w tym dniu ubrana była w kolorze czerwonym ( jabłuszka) .

Tego uczymy się w październiku

 

TEMATY KOMPLEKSOWE:

  1. ,, Jesień w sadzie, w ogrodzie’’
  2. ,, Zwierzęta jesienią’’
  3. ,, Moja rodzina i mój dom’’
  4. ,, Domowi ulubieńcy’’

Zamierzenia wychowawczo – opiekuńczo – dydaktyczne:

  • poszerzanie wiadomości o owocach,
  • rozpoznawanie i nazywanie poznanych liter: o,O, a,A m,M e,E
  • odkrywanie zapisów cyfrowych liczb 1, 2, 3, 4
  • rozwijanie świadomości własnego ciała,
  • poszerzenie wiadomości na temat jeża,
  • rozwijanie umiejętności analizy i syntezy głoskowej,
  • wzbogacanie wiadomości o ptakach,
  • budzenie szacunku do członków rodziny,
  • zapoznanie z figurą geometryczną, jaką jest trójkąt,
  • poszerzanie wiedzy o kotach,
  • poszerzanie wiedzy na temat schroniska dla zwierząt,
  • rozwijanie refleksu poprzez udział w zabawach przy muzyce,
  • rozwijanie zdolności improwizacji ruchowych.

Tego uczymy się we wrześniu

PLAN PRACY WYCHOWAWCZO – OPIEKUŃCZO – DYDAKTYCZNEJ

NA MIESIĄC WRZESIEŃ

TEMATY KOMPLEKSOWE:

  1. ,, W przedszkolu’’
  2. ,, Oto ja’’
  3. ,, Moja droga do przedszkola’’
  4. ,, Jesień w parku, w lesie’’

Zamierzenia wychowawczo – opiekuńczo – dydaktyczne:

  • poszerzanie wiadomości o Polsce,
  • wprowadzenie wyrazów do czytania globalnego,
  • rozwijanie umiejętności porównywania liczebności zbiorów,
  • przypomnienie zasad obowiązujących w przedszkolu,
  • rozwijanie sprawności fizycznej,
  • zapobieganie pogłębianiu się wad postawy,
  • zapoznanie z kącikami tematycznymi znajdującymi się w przedszkolu,
  • poznanie miejsc znajdujących się w przedszkolu,
  • zapoznanie z młodszymi kolegami i koleżankami,
  • wdrażanie do zasad bezpieczeństwa obowiązujących podczas korzystania z urządzeń znajdujących się na placu przedszkolnym,
  • wprowadzenie pojęcia głoska,
  • utrwalenie orientacji w schemacie własnego ciała, rozwijanie orientacji przestrzennej,
  • rozwijanie wrażliwości: wzrokowej, smakowej, słuchowej, węchowej, dotykowej,
  • poznawanie zasad ruchu drogowego, zapoznanie z sygnalizatorem świetlnym,
  • zapoznanie z figurą geometryczną – kołem, kwadratem,
  • doskonalenie wiedzy na temat znaków drogowych,
  • poszerzanie wiedzy o bezpieczeństwie,
  • utrwalenie wiadomości na temat zawodów i pojazdów specjalistycznych,
  • rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,
  • obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie jesienią,
  • rozpoznawanie różnych gatunków drzew,
  • osłuchanie z piosenkami w języku angielskim.