Podczas zajęć badawczych dzieci poznawały właściwości magnesów. Na początku sprawdzaliśmy, które przedmioty są przyciągane przez magnes. Dzieci testowały różne materiały – metalowe łyżeczki, spinacze, gwoździe ale także klocki, kartki papieru czy drewniane łyżeczki. Szybko odkryły, że magnes „lubi” niektóre metale, a inne przedmioty pozostają na niego obojętne.
Dzieci wykonały również doświadczenie z wykorzystaniem spinaczy, wody i magnesu.
Do przezroczystej szklanki nalaliśmy wody, a następnie wrzuciliśmy do niej kilka metalowych spinaczy, zbliżaliśmy magnes do ścianki szklanki, spinacze zaczęły poruszać się w wodzie
i „wspinać” po ściance szklanki w stronę magnesu. Okazało się, że siła magnetyczna działa nawet przez szkło i wodę.
