Tematy:
- „Tak mija nam czas”
- „Zwierzęta zimą”
- „Kim są rodzice moich rodziców?”
Zadania:
- rozwijanie mowy, zachęcanie do udziału w aktywnym słuchaniu opowiadania,
- rozwijanie koordynacji słuchowo-ruchowej, rozwijanie koncentracji uwagi,
- rozwijanie zainteresowań sztuką, rozwijanie sprawności manualnej, rozwijanie umiejętności posługiwania się różnorodnymi technikami plastycznymi, dbanie o porządek na stanowisku pracy,
- rozwijanie umiejętności liczenia, utrwalenie określeń najkrótszy, najdłuższy,
- zapoznanie z zawodem zegarmistrza, budzenie zainteresowania upływem czasu, zapoznanie z różnymi narzędziami służącymi do pomiaru czasu,
- zapoznanie z porami roku,
- rozwijanie sprawności fizycznej, kształtowanie prawidłowej postawy,
- kształtowanie uczucia przywiązania i szacunku dla osób starszych, wzmacnianie przywiązania do najbliższej rodziny,
- zdobywanie informacji na temat dokarmiania ptaków.
Osłuchanie z językiem angielskim:
- Weather
- zapoznanie ze słownictwem związanym z pogodą : warm, cold, snowing, windy,
- osłuchuje się ze słownictwem poprzez słuchanie piosenki tematycznej I’m Flying,
- bierze udział w zabawach muzyczno-ruchowych z wykorzystaniem różnorodnych środków dydaktycznych,
- osłuchuje się z kluczowymi zwrotami opisującymi warunki pogodowe w nagraniu The Weather Flash! i obrazuje jego treść ruchem.
- Winter
- poznaje słownictwo związane z zimą : winter, snowflakes, snowman,
- osłuchuje się ze słownictwem poprzez słuchanie piosenki tematycznej Winter Time!,
- utrwala znajomość słownictwa podczas śpiewania i odgrywania piosenki Winter Time!,
- utrwala słownictwo w zabawach mauzyczno-ruchowych.