Zamierzenia opiekuńczo-wychowawczo-dydaktyczne

LISTOPAD

GRUPA I

TEMATY KOMPLEKSOWE

I. Jak zwierzęta przygotowują się do zimy
II. Dbam o zdrowie

Ogólne cele wychowawczo-opiekuńczo – dydaktyczne:

DZIECKO:

  • zapoznaje się  ze sposobami przygotowania się do zimy wybranych zwierząt (wiewiórka, jeż, niedźwiedź),
  • rozumie konieczność dbania o higienę poprzez mycie rąk przed posiłkami, po wyjściu z toalety i po zabawie na świeżym powietrzu,
  • zaczyna orientować się w zasadach zdrowego odżywania /innowacja zdrowie/,
  • uczy się dostosowywania ubioru do pogody,
  • stara się uważnie wysłuchać krótkiego wierszyka lub opowiadania,
  • wykonuje prace plastyczne różnymi technikami,
  • chętnie bierze udział w zabawach ruchowych, ze śpiewem oraz uprawniających aparat mowy,
  • prezentuje umiejętności  zdobyte w przedszkolu przed rodzicami w czasie „Pasowania na przedszkolaka”.

Grupa II

Tematy kompleksowe:

  1. Domy i domki.
  2. Urządzenia elektryczne.
  3. A deszcz pada i pada…
  4. Dbamy o zdrowie.

Ogólne cele wychowawczo-opiekuńczo – dydaktyczne:

− poznawanie, na podstawie swojej miejscowości, sposobów budowania dawniej i współcześnie.

− pokazywanie na wybranych przykładach (np. jeża, wiewiórki, bociana), jak zwierzęta przygotowują się do nadchodzącej zimy (odlatują do Afryki, gromadzą zapasy, zasy­piają); zwracanie uwagi na zmiany zachodzące w wyglądzie zwierząt, np. zmiana ubarwienia, gęstnienie futra, piór.

– poznawanie wybranych urządzeń gospodarstwa domowego

– dostrzeganie roli urządzeń gospodarstwa domowego w ułatwianiu pracy ludziom.

− obserwowanie zmian zachodzących późną jesienią, występujących wtedy zjawisk atmosferycznych, np. padającego deszczu, mgły, obniżającej się temperatury, skracającej się długości dnia.

− spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału (ograniczanie spożycia słodyczy, chipsów), picie kompotów, soków (ograniczanie picia napojów gazowanych).

− dbanie o higienę poprzez:

− codzienne mycie całego ciała

− mycie zębów po posiłkach

− mycie rąk, zwłaszcza po pobycie w toalecie i zabawie na świeżym powietrzu

− samodzielne ubieranie się i rozbieranie, dbanie o rzeczy osobiste.

− zacieśnianie kontaktów interpersonalnych z grupą poprzez wspólne organizowanie swobodnych zabaw ruchowych.

Grupa III

Tematy kompleksowe:

  1. Domy i domki
  2. W przedszkolnej kuchni – dbamy o zdrowie
  3. A deszcz pada i pada

Ogólne cele wychowawczo-opiekuńczo – dydaktyczne:

- wymienia elementy domu, segreguje obrazki przedmiotów wg. przynależności do danego pomieszczenia

- zna sposoby budowania domów dawniej i dziś

- rozwija percepcję wzrokową oraz sprawność manualną poprzez układanie obrazków wg. wzoru

- wymienia zwierzęta i ich domy

- bierze udział w uroczystości z okazji święta Niepodległości, śpiewa hymn państwowy, wymienia symbole narodowe

- wymienia nazwy zdrowych produktów, rozumie, dlaczego słodycze szkodzą zdrowiu

- wie, jak dbać o higienę, zna pracę stomatologa, wie, dlaczego powinno się dbać o zęby

- wykonuje zdrowe kanapki na śniadanie lub podwieczorek (szwedzki stół – realizacja innowacji żywieniowej

- wymienia zmiany zachodzące w przyrodzie późną jesienią, zjawiska atmosferyczne; padający deszcz, mgłę, obniżającą się temperaturę

- uczestniczy w ćwiczeniach, zabawach ruchowych, dźwiękonaśladowczych, manualnych, grafomotorycznych

- rozpoznaje domowe urządzenia elektryczne, obserwuje pracę kucharki w przedszkolnej kuchni, zna zasady obsługiwania urządzeń- realizacja innowacji bezpieczeństwa

Grupa IV

Tematy kompleksowe:

  1. Domy i domki
  2. Urządzenia elektryczne
  3. A deszcz pada i pada
  4. Zdrowie naszym skarbem

Ogólne cele wychowawczo-opiekuńczo – dydaktyczne:

  • Poznanie na podstawie swojej miejscowości sposobów budowania dawniej i współcześnie.
  • Poznanie zasad bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych.
  • Kształtowanie słuchu i pamięci muzycznej.
  • Rozwijanie umiejętności dodawania i odejmowania.
  • Obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią i występujących zjawisk atmosferycznych.
  • Rozwijanie umiejętności wypowiadania się na dany temat.
  • Rozwijanie umiejętności posługiwania się liczebnikami porządkowymi.
  • Poznanie podstawowych zasad dbania o swoje zdrowie.
  • Wdrażanie zasad i nawyków racjonalnego odżywiania się  i stosowanie ich w życiu codziennym..
  • Zachęcanie do przygotowania łatwych potraw.
  • Wdrażanie do  przestrzegania  zasad  bezpieczeństwa  podczas  zabaw  w  ogrodzie  przedszkolnym  i  podczas  spacerów.
  • Doskonalenie sprawności  manualnej  poprzez  działalność  plastyczną  i  techniczną.

Grupa V

TEMATY KOMPLEKSOWE:

I.            ,,Domy i domki’’
II.            ,,Urządzenia elektryczne”
III.            ,, Pada deszcz’’
IV.            ,, Zdrowie naszym skarbem ’’

Ogólne cele wychowawczo-opiekuńczo – dydaktyczne:

- poznawanie, na podstawie swojej miejscowości, sposobów budowania dawniej
i współcześnie

-  nazywanie zawodów związanych z budownictwem.

– pokazywanie na wybranych przykładach (np. jeża, wiewiórki, bociana), jak zwierzęta przygotowują się do nadchodzącej zimy (odlatują do Afryki, gromadzą zapasy, zasypiają); zwracanie uwagi na zmiany w wyglądzie zwierząt, np. zmiana ubarwienia, gęstnienie futra, piór.

– bezpieczne korzystanie z wybranych urządzeń technicznych, np.: telewizora, komputera, odtwarzacza płyt kompaktowych, wideo poznawanie, w sposób bezpośredni lub pośredni, różnych form zastosowania techniki w życiu ludzi (np. korzystanie z telefonu stacjonarnego lub komórkowego, komputera

- obserwowanie zmian zachodzących w przyrodzie późną jesienią, występujących zjawisk atmosferycznych, np.: padającego deszczu, obniżającej się temperatury, skracającej się długości dnia

- dbanie o higienę poprzez: codzienne mycie całego ciała, mycie zębów po posiłkach, mycie rąk, zwłaszcza po pobycie w toalecie i zabawie na świeżym powietrzu.

- spożywanie zdrowej żywności: warzyw, owoców, mięsa, nabiału (ograniczenie spożywania słodyczy, chipsów, picie kompotów, soków, ograniczenie napojów gazowanych

- przezwyciężanie niechęci do nieznanych potraw.

- wyjaśnienie roli wody w życiu ludzi i zwierząt

-poznawanie liter: i,I,t,T,d,D,k,K, poznawanie zapisu cyfrowego liczby 5

- ,,11 listopada, Święto Niepodległości Polski’’ – występ dzieci z dla zaproszonych gości i społeczności przedszkolnej.

DZIEŃ ZABAWKOWY 30.11.18 (piątek)

Dodaj komentarz

Twój adres e-mail nie zostanie opublikowany. Pola, których wypełnienie jest wymagane, są oznaczone symbolem *

*

Możesz użyć następujących tagów oraz atrybutów HTML-a: <a href="" title=""> <abbr title=""> <acronym title=""> <b> <blockquote cite=""> <cite> <code> <del datetime=""> <em> <i> <q cite=""> <strike> <strong>